Fotos da Galera: Turma I- 2007

Concluindo + uma etapa...

Hoje, estamos concluindo os trabalhos da capacitação de mais uma turma de professores brilhantes, vindos de muito longe, como São João da Urtiga e são José do Ouro. Toda essa galera venceu distâncias, sejam físicas e até as do medo das ferrramentas da informática.
Bem, que visitou, abaixo, os blogs dessa galera pode conhecê-los melhor e ver a realidade onde atuam; mas sempre é bom lembrar que temos temos representantes dos municípios de:
# Aratiba;
# Campinas do Sul;
# Gaurama;
# Itatiba;
# Jacutinga;
# Ponte Preta;
# São João da Urtiga e
# São José do Ouro.

3º encontro/ Professores - 2007

Nesse dia, trabalhamos com "Excel" e o "Cmap Tools"; todo esse trabalho propiciou retomarmos algumas questões sobre o trabalho na sala de aula visando a qualificação da Educação Matemática. O que fazer com os alunos na sala do laboratório de informática? Como proceder com os alunos frente os recursos disponibilizados, principalmente, o uso de regras? Todo o trabalho requer a atuação do professor como orientador da construção dos novos conhecimentos, pois tempo ocioso nesses ambientes é “encrenca”, já que os alunos são fera nessa área, conhecendo mais recursos que o professor.
Foram feitas leituras e redescobertas sobre o software Cmap Tools e sua aplicação nas salas de aula. Verificamos a aplicabilidade desse trabalho nas diversas áreas do conhecimentos, bem como indicamos as disciplinas que poderiam ser trabalhadas em um dos mapas analisados.
Produzimos um mapa conceitual sobre os PROJETOS DE APRENDIZAGEM trabalhados na aula anterior, isto é, a abrangência dessa metodologia e seus benefícios. Oportunidade para novas reflexões pedagógicas sobre as práticas em nossas salas de aula.
Exploramos os recursos do "Paint" através da bandeira pessoal, quando registramos através de desenho algumas questões com relevância profissional e pessoal, vale a pena visitar os blogs dessa turma para ver as obras de arte produzidas.

Conheça os demais alunos da Turma I

Bem, falamos tanto neles que podem conhecê-los um pouquinhos mais, fisicamente, pelo menos...

Tem momento mágico da "receitinha"aliás,
o que seríamos sem as receitas, prinicpalmente,
quando não temos a internet ou
o telefone não funciona (tipo o nosso: "pai de santo").

Há o momento do "lanchinho".
Onde partilhamos o saber,
fazemos o mesmo com o pão.













Havendo sempre os momentos de reflexão e de construção de novas aprendizagens, pois ninguém ensina aquilo que não vive, experimenta, conhece...

Afinal, segue os demais endereços dos blogs da galera da região do alto uruguai que está participando dessa capacitação. Aproveitem para conferir de perto o que eles pensam sobre a educação brasileira e os novos rumos que poderemos dar com o uso pedagógico da mídias nas escolas.

http://adrirussi.blogspot.com/

http://hiperativazeneide.blogspot.com/

http://veradoz.blogspot.com/

http://emzpuerari.blogspot.com/

http://marisabetiato.blogspot.com/

http://erebelatto.blogspot.com

http://marialbuquerque2007.blogspot.com

http://erebelatto.blogspot.com

http://rosivanefinochetti.blogspot.com

http://tecendoconhecimentos.blogspot.com

http://dionaradeonvenancio.blogspot.com

http://bogdoconhecimento.blogspot.com

http://nobembom.blogspot.com/

Pois, nesses blogs vocês encontrarão as reflexões e considerações sobre as construções que estes educadores estão fazendo, principalmente, as inovações que irão levar para suas escolas e aplicar junto as suas turmas.

Turma I: capacitação de professores/2007

Nesse trabalho junto aos professores temos por...
Objetivo: Sensibilizar para os aspectos teórico-metodológicos das linguagens midiáticas e a tecnologia de comunicação digital no contexto escolar. Por meio da utilização de diferentes ferramentas proporcionamos que os professores percebam as possibilidades desse ambiente e o quanto esse potencializa a criatividade e o envolvimento do aluno no processo de construção de novas aprendizagens a luz de uma nova postura frente os recursos disponibilizados.

Dentre as ferramentas exploradas estamos trabalhando com BLOGGER.

Quem tiver interesse de acompanhar o processo de construção desses professores poderá dar uma espiadinha nos blogs dos meninos, pois lá estarão registradas todas as construções oportunizadas e suas implicações teórico-práticas na sala de aula, pois muitas atividades terão aplicaçãoes nas escolas de origem desses profissionais.

Segue endereço dos blogs dessa galerinha, dê uma olhadinha para conhecê-los:

http://ceresluiza.blogspot.com

http://blogsoniatbbiscaro.blogspot.com

http://silviapl2.blogspot.com

http://eloirmaria.blogspot.com

http://efbsenhori.blogspot.com

http://marciasantin.blogspot.com

http://loivagregoleti.blogspot.com

http://mussoi.blogspot.com

http://suzifrancis.blogspot.com

http://adrigeradlo.blogspot.com

http://lucianabusetto.blogspot.com

http://simonepoglia.blogspot.com

Não percam a oportunidade de interação com esse pessoal que tem vindo de longe para buscar novos conhecimentos e juntam-se a um pequeno grupo de inconformados que lutam pela qualificação da educação no Brasil.

Formação Continuada...

As características da realidade educacional brasileira, apresentadas, de forma sintética, pelo Ministério da Educação Sistema Nacional de Formação Continuada e Certificação de Professores: toda criança aprendendo. Brasília, MEC, 2003, p. 9., evidenciam a estreita relação entre a inclusão educacional com qualidade social e a valorização permanente dos profissionais da educação, o que envolve as complexas questões referentes à carreira do magistério e a sua qualificação inicial e continuada. Neste sentido, é preciso repensar as propostas de formação continuada dos professores brasileiros e encontrar espaços e formas, ainda não ou pouco experimentados, que valorizem o trabalho docente numa perspectiva reflexiva e levem em conta seu planejamento e sua prática.

Neste sentido, é preciso repensar as propostas de formação continuada dos professores brasileiros e encontrar espaços e formas, ainda não ou pouco experimentados, que valorizem o trabalho docente numa perspectiva reflexiva e levem em conta seu planejamento e sua prática.

Oficinas

Temos realizado algumas oficinas nas escolas que já possuem laboratório para que os professores percebam todas as possibilidades(softwares) que há no ambiente da escola.

Desafio pedagógico...

Nesse trabalho é sempre semeado novas idéias sobre os fazer pedagógico nas escolas.

O desafio tem sido levar os professores e gestores a vencer a distância que há entre discursso e prática, já que a bandeira de nosso trabalho em anos anteriores fora conduzir o maior número de professores à reflexão.

De acordo com o Projeto Estadual de Informática na Educação os Objetivos Gerais do NTE-15ª CRE são:

Educar para a cidadania global numa sociedade tecnologicamente desenvolvida e interdependente;
Criar novas formas de construção do conhecimento nos ambientes escolares, através do uso adequado das novas tecnologias de informação e comunicação;
Disseminar as tecnologias de informática nas escolas públicas de maneira a possibilitar um alto padrão de qualidade na educação e de modernizar a gestão escolar.

Objetivos Específicos:
Sensibilizar e motivar as escolas para incorporação da tecnologia da informação e comunicação.
Assessorar pedagógica e tecnicamente as escolas e professores para o uso da tecnologia no processo-ensino aprendizagem.
Capacitar de forma continuada os professores dos laboratórios de Informática educativa, visando:
- A prática de metodologias didáticas que facilitem o processo ensino-aprendizagem, despertem o gosto pela pesquisa e saber, reduzindo assim os índices de evasão e reprovação dos alunos.
- Realizar cursos especializados para as equipes de suporte técnico das escolas.
Apoiar o resolução de problemas técnicos decorrentes do uso do computador nas escolas.

- Incentivar e apoiar à realização de cursos para o aperfeiçoamento de professores, através da metodologia de Educação a Distância.

- Acompanhar e avaliar in loco o processo de inclusão da informática educativa instaurada nas escolas da Rede Pública.

- Divulgar o trabalho realizado pelas escolas utilizando recursos tecnológicos.

- Promover encontros de professores para debate e troca de experiências na área da Informática Educativa.

- Divulgar o trabalho do NTE- 15ª CREe buscar parcerias com as Instituições locais.

O NTE também desenvolve projetos em parcerias com escolas, no quais trabalhamos com alunos e professores. Desenvolvemos trabalhos com os professores da Educação Especial, esperamos em breve poder trabalhar com os ANEEs (alunos portadores de necessidades educacionais especiais) e alunos com dificuldade de aprendizagem, estreitando caminhos que viabilizem a inclusão.

Capacitação de Professores no NTE

Tem como objetivo promover a discussão e a análise das implicações do papel que as mídias têm desempenhado na sociedade da informação, da comunicação e na formação dos sujeitos, e ainda, implementar e acompanhar ações metodológicas que utilizem as mídias e a Tecnologia de Comunicação Digital como formas de expressão, criação e protagonismo.
A formação no Núcleo Tecnol[ogico Educacional se desenvolve no formato de cursos, oficinas, eventos de maior amplitude, bem como, por meio de encontros presenciais e a distância, a fim de qualificar o trabalho desenvolvido nos ambientes informatizados da Rede Pública de Educação, escolas estaduais e municipais, sendo que as últimas são atendidas se os laboratórios forem provenientes do PROINFO (Programa Nacional de Informática) do Governo Federal. As inscrições são encaminhadas diretamente ao NTE pelo professores de cada escola, conforme convite encaminhado pelo núcleo a estas instituições.

Os atendimentos as escolas tem seguido o mapeamento da região de cobertura, conforme a demanda dos gestores que participam de capacitações específicas para a Gestão das TICs na Escola, ou num formato de oficinas para sensibilização, ou palestras nas Formações de Professores, promovidas pelas próprias escolas. Sendo que as datas disponibilizadas para 2007 foram rapidamente agendadas, havendo lista de espera para o desenvolvimento desse trabalho.

Estamos com uma capacitação para professores em andamento, é a Turma I de 2007, sendo que já concluimos as atividades com a 1ª turma de gestores educacionais desse ano.

Na capacitação que está em andamento, estamos atendendo 26 professores. Nossa espectativa é de, no mínimo, trabalhar com mais uma turma de professores e de gestores educacionais durante 2007, pois já temos programada a capacitação em informática educativa de 60 normalistas, duas turmas de alunas que estão concluindo o ensino médio profissionalizante.

Curso para Gestores

Trabalhamos nesse ano com mais uma turma de Gestores das escolas da rede pública estadual, foram atingidas nessa etapa, aproximadamente, 10 escolas de regiões diversas da 15ª CRE-Erechim.

Atividades 2007

#Curso de Grestão Educacional e Tecnologias

#Capacitação de professores em Informática Educativa

#Capacitação das normalistas/magisterianas em Informática Educativa

# Oficinas:
Buscando soluções criativas, as aulas funcionam na forma de Oficinas de Aprendizagem, onde todos os “alunos” (professores, funcionários das escolas, pais, idosos e outras pessoas da comunidade) trabalham em equipes.
Muito mais do que ter acesso à internet ou aos computadores propriamente dito, é promovido o contato com material diversificado das mídias e tudo que sobre elas é produzido, que é o trabalho em questão. É importante salientar que existe a possibilidade de publicar os resultados e acrescentar sugestões e dicas ao tema trabalhado através de diferentes ferramentas de interação da web, que são disponibilizadas sempre para esse tipo de trabalho. Um momento de troca de informações, construções coletivas e excelentes oportunidades de aprendizagem.

NTE - Núcleo Tecnológico Educacional

O que é NTE?

São ambientes computacionais com contam com equipe interdisciplinar de Professores Multiplicadores e técnico qualificado, para viabilizar a formação continuada aos professores, gestores e assessorar escolas de rede pública (Estado e Município), no uso pedagógico desses equipamentos bem como na área técnica (hardware e software).
A proposta não era só montar laboratórios de informática nas escolas, no qual os alunos pudessem fazer pesquisas e digitar trabalhos. O que se pretendia era fazer com que a tecnologia se incorporasse às aulas, no ensino de todas as disciplinas. Para tanto não bastavam computadores, scanners, softwares, impressoras... Era necessário construir uma proposta pedagógica e oferecer formação para professores envolvendo a proposta metodológica com a utilização das tecnologias. Era necessário também ter uma pessoa em cada escola, que fosse responsável pelo espaço informatizado... mas para ser coerente com a proposta não poderia ser um técnico ou um estagiário, era imprescindível a presença de um professor que articulasse o trabalho desenvolvido nesse ambiente junto com o professor e os alunos - em cada escola deve existir o professor apoiador do laboratório de informática. Esta proposta se concretizou, tomou corpo e hoje está enraizada no fazer pedagógico dos professores.
Desta forma, o NTE tem a responsabilidade de orientar o trabalho com a informática educativa nas escolas da Rede Pública de Educação, sejam estaduais, da abrangência da 15ª CRE, ou escolas municipais da mesma região que receberam os laboratórios do PROINFO. É composto por professores do estado, formados em diferentes áreas ( matemática, pedagogia, ciências) mas que se especializaram em informática educativa em parceria com o PROINFO-MEC (Programa Nacional de Informática) do Governo Federal. Conta também com o empenho de uma da professoras multiplicadoras que tem buscado informações para fazer o suporte num caráter técnico.


Público-alvo:
# Professores,
# Equipe diretiva,
# Funcionários e
# Comunidade de todas as Escolas da Rede Estadual que possuem laboratório de informática e das Escolas Municipais que fazem parte do Proinfo.

Formação atual:
Professoras:
Rosicler Vargas - coordenadora do NTE,
Aladir Bonatto - professora multiplicadora,
Rosane Cardoso - professora multiplicadora,

apoio técnico.